El Gobierno de Castilla-La Mancha ha destinado 699.465 euros a 40 reformas en los centros educativos de la ciudad de Toledo

El Gobierno de Castilla-La Mancha ha realizado durante el periodo estival 40 obras de reforma, ampliación y mejoras (RAM) en los centros educativos de la ciudad de Toledo para su adaptación a los retos que pleantea la COVID-19, así como se ha incrementado en 73 el número de profesores en los centros públicos de la ciudad, respecto al pasado curso.

 

Así lo explicó el delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes, José Gutiérrez, que, junto al delegado de la Junta en Toledo, Javier Úbeda, ha realizado una visita al IES `Princesa Galiana´ de la capital, donde han mantenido una reunión con su director Ángel Damián Rodríguez, y con la directora del CEIP `Ciudad de Aquisgrán´, Miriam Tejeiro, en la que han intercambiado impresiones sdel recién iniciado curso escolar. Las 40 actuaciones, que han supuesto una inversión de 669.466 euros, son “unas obras que también suponen una inyección económica para muchas empresas toledanas, pues todas son realizadas por empresas de la provincia, lo que redundará en este proceso de reactivación económica y generación de empleo tan necesario tras la situación vivida en los peores momentos de la pandemia”.

 

El delegado provincial de Educación señalaba , junto a estas mejoras en las infraestructuras de los centros, “el esfuerzo que está llevando a cabo el Gobierno regional para garantizar un curso escolar seguro, con el incremento del profesorado en los centros públicos de la ciudad. A día de hoy son 73 profesores y profesoras más en que el curso anterior, lo que significa un cupo Covid para bajar las ratios y doblar grupos de alumnos, logrando aulas menos numerosas en los centros educativos”. Gutiérrez señalaba que, junto a estas dos acciones, hay que sumar el Plan de Digitalización, que supone un incremento de las tecnologías de la información y la comunicación en los centros educativos, así como poder afrontar posibles situaciones de semipresencialidad del alumnado.

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