El Internet de las cosas, conocido como IoT por sus siglas en inglés, está ampliando su presencia en escuelas, institutos y universidades. Según un análisis difundido por la empresa 1NCE, especializada en conectividad IoT, en 2030 habrá más de mil millones de dispositivos conectados en centros educativos de todo el mundo.
La compañía sitúa este crecimiento dentro del desarrollo de la llamada educación inteligente, un modelo que combina tecnología, datos y conectividad para mejorar tanto el aprendizaje como el funcionamiento diario de los centros. Según la información facilitada, las inversiones mundiales en este ámbito aumentan a un ritmo superior al 15% anual.
Mil millones de dispositivos en 2030
Uno de los principales usos del IoT en la educación está relacionado con la enseñanza personalizada. Los dispositivos conectados permiten recoger datos en tiempo real sobre el uso de contenidos y herramientas digitales. Con esa información, los sistemas pueden adaptar materiales y ritmos de aprendizaje a las necesidades de cada estudiante.
Según explica 1NCE, esta capacidad de ajuste puede ayudar a mejorar los resultados académicos, especialmente en asignaturas científicas. La empresa señala que el valor de estas herramientas está en su capacidad para responder de forma más precisa a las necesidades del alumnado.
Además de su aplicación en el aula, el IoT también tiene un papel importante en la gestión de los centros educativos. Los dispositivos conectados permiten controlar aspectos como la asistencia, el uso de las aulas o el estado del equipamiento. Esto facilita una planificación más ajustada y una mejor organización de los recursos disponibles.
La empresa también destaca el impacto de estas soluciones en el ahorro energético. Mediante sensores conectados, los centros pueden regular de forma automática la iluminación, la calefacción o el aire acondicionado en función del uso real de los espacios. Según 1NCE, este sistema puede reducir el consumo energético entre un 25% y un 30%, al tiempo que ayuda a contener costes y a avanzar en objetivos de sostenibilidad.
Otro de los campos en los que esta tecnología está ganando peso es el de la enseñanza práctica y colaborativa. Los laboratorios conectados, las herramientas supervisadas a distancia y los entornos digitales integrados permiten desarrollar actividades experimentales incluso de forma remota. Esto amplía las posibilidades de acceso y refuerza la seguridad en determinados procesos.
En el caso de las universidades, estas soluciones forman parte del desarrollo de los llamados campus inteligentes. Se trata de entornos en los que infraestructuras, servicios y tecnología están conectados entre sí para mejorar la experiencia educativa y la gestión general de las instalaciones.
La inclusión es otra de las áreas que aparecen en este proceso de transformación. En aulas con estudiantes de distintos orígenes, las barreras lingüísticas siguen siendo una dificultad. En este contexto, los dispositivos de traducción conectados pueden servir de apoyo durante las clases. Como ejemplo, 1NCE menciona el dispositivo Pocketalk, que utiliza su conectividad para ofrecer traducción en tiempo real y facilitar la comprensión de alumnado no nativo.
Tecnología clave para la educación del futuro
Desde la empresa subrayan que el objetivo no es solo incorporar más tecnología, sino integrar de forma eficaz dispositivos, software y conectividad. “El Internet de las cosas en la educación genera valor cuando los dispositivos, el software y la conectividad operan de forma integrada y prácticamente imperceptible”, señalan desde 1NCE.
La compañía añade que esta evolución debe entenderse como una transformación más amplia de los espacios de aprendizaje. En este sentido, sostiene que estas soluciones pueden contribuir a crear entornos más eficientes, accesibles y apoyados en datos.
Con estas previsiones, el IoT se consolida como una de las tecnologías con mayor proyección en la educación de los próximos años.
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