El Gobierno de Castilla-La Mancha va a impulsar la formación de cerca de 700 docentes en materias relacionadas con la igualdad, la coeducación y la perspectiva de género. La iniciativa, que se desarrollará durante los meses de abril y mayo, está promovida por el Centro Regional de Formación del Profesorado (CRFP) y se dirige a profesionales de todas las etapas educativas de la comunidad autónoma.
Según ha explicado el director del CRFP, Juan Carlos Palomino, estas acciones abordarán contenidos que van desde la integración de las disciplinas STEM con enfoque de igualdad hasta la educación afectivo-sexual, las humanidades y la diversidad en el ámbito educativo. El objetivo es reforzar la formación permanente del profesorado en áreas vinculadas tanto a la equidad como al bienestar del alumnado.
En este contexto, el Ejecutivo autonómico enmarca esta programación dentro de sus políticas públicas orientadas a favorecer la igualdad de oportunidades y a mejorar la respuesta educativa desde una perspectiva inclusiva. De este modo, la formación docentes igualdad Castilla-La Mancha se plantea como una herramienta para incorporar estos enfoques a la práctica diaria en los centros educativos.
El programa está dirigido a docentes de todas las etapas educativas
Palomino ha señalado que las iniciativas del CRFP contribuyen a integrar de forma transversal la perspectiva de género en el currículo y en la práctica docente. También ha asegurado que estas acciones buscan prevenir estereotipos de género desde edades tempranas y fomentar la presencia y la visibilidad de referentes femeninos en todos los ámbitos del conocimiento, especialmente en las áreas STEM.
Además, el director del Centro Regional de Formación del Profesorado ha subrayado que esta formación docentes igualdad Castilla-La Mancha pretende promover la igualdad real en la orientación académica y profesional del alumnado. En este sentido, ha vinculado la programación con la necesidad de seguir avanzando en medidas que favorezcan decisiones educativas y vocacionales libres de sesgos.
Las acciones anunciadas también se alinean con el Plan Estratégico para la Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres de Castilla-La Mancha, que sitúa la coeducación como un eje prioritario del sistema educativo regional. A ello se suma su conexión con la Estrategia Regional de Bienestar Socioemocional en el Ámbito Educativo, que contempla el desarrollo emocional, la convivencia positiva y la creación de entornos seguros como elementos clave para el aprendizaje.
La formación pretende incorporar la perspectiva de género al aula
Desde el CRFP se considera que esta programación refuerza, además, otras prioridades del sistema educativo de Castilla-La Mancha, como la innovación metodológica, la competencia digital docente y el trabajo colaborativo entre centros. Todo ello, según ha indicado Palomino, incorporando la perspectiva de equidad como un elemento estructural.
La formación docentes igualdad Castilla-La Mancha se desarrollará, por tanto, como una línea de trabajo que combina igualdad, innovación y bienestar educativo.
Con esta programación, el Gobierno regional mantiene su apuesta por la formación del profesorado como vía para trasladar al aula principios de igualdad, convivencia y atención a la diversidad, en un marco orientado a mejorar la experiencia educativa del alumnado y a reforzar el papel de los centros como espacios seguros e inclusivos.
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